Cartel de la pelicula Farenheit 451 de François Truffaut del año 1966.En el C.E.I.P., Virgen del Espino se ha llevado a cabo un trabajo con madres y profesorado voluntario para la actividad "Las Personas Libro", que ha tenido su colofón en la Jornada Intercultural, y para la cual hemos contado con la visita en dos ocasiones de Antonio Rodriguez Menéndez.
Para quien no lo conozca, decir que Antonio Rodríguez Menéndez es actor, dramaturgo, director de teatro, profesor en el Teatro Estudio Tuzla y en la Escuela de Escritores, redactor y corrector de libros, director de la Escuela de Lectura de Madrid, fundador del Proyecto "Farenheit 451" (Las personas libro) e impulsor de "La voz a ti debida", un proyecto para que la lectura sea reconocida como un Derecho Humano y llegue a quienes la necesitan y no pueden leer.
Antonio Rodríguez Menéndez nos contó que en el mundo que describa Ray Bradbury en "Faranheit 451" no hay libros. Están `prohibidos y los bomberos se dedican a quemarlos. Sin embargo, hay personas que se resisten y lo hacen aprendiéndose cada una de ellas un libro. Poco a poco organizan un plan llegando a ser miles las personas que llevan un libro en su cabeza. El objetivo del Proyecto es que todos y cada una de las personas del mundo tengan un libro (un fragmento de libro) en la cabeza y en el corazón y lo narren mirando a los ojos. Que aunque mil cosas y mil guerras nos separen tengamos en común el ser personas libro. Va dirigido a todas las personas del mundo que quieran defender los libros aprendiéndose un texto, haciéndolo suyo. Las personas que quieran convertirse en persona libro sólo tienen que elegir un texto por muy pequeño que sea y asistir a varios encuentros donde se le facilitarán técnicas básicas para aprender a narrar textos. Para ello deben dirigirse a http://www.personaslibro.org/.
Esta actividad atrajo más tarde a muchos más miembros pertenecientes y no pertenecientes a este centro escolar, tuvo gran repercusión la charla y el video mostrado por este fundador del proyecto Faranheir 451, aprendimos a valorar el sentido de los libros, la influencia y repercusiones que pueden llegar a tener.
Con los alumnos se procedio a que memorizaran algunos fragmentos de libros que a ellos les hubiese llamado la atención, y narrarlo ante los demás compañeros, esplicando porque les habian llamado la atención en especial estos fragmentos.
Es verdad que un centro educativo puede ser una comunidad de aprendizaje, puesto que ocasiones como esta son únicas, y podemos participar todos.
Video recogido de personaslibro. org.
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