Casi todos los aprendizajes llevados a cabo en el aula (en Educación Infantil o Primaria) nos son conocidos, están en nuestro repertorio cognitivo, pero cuando nuestros hijos nos solicitan ayuda para realizar los deberes, ocurre muchas veces que nuestra forma de enseñar no es igual que la de los profesores, puede ser que la solución a las cuestiones las hagamos bien pero la forma de llegar a ellas no coinciden con lo enseñado en la clase, y esto puede producir confusión en el niño.
Por ello los padres y madres del C.E.I.P., "Virgen del Espino" de Membrilla, solicitamos que se hicieran sesiones de aprendizajes para nosotros, donde poder adquirir los conocimientos con la misma metodología que nuestros hijos.
En este curso académico, en la Escuela de Padres estamos aprendiendo Didáctica de las Matemáticas, es un proyecto que la profesora comenzó con los alumnos de Educación Infantil y que seguirá, en el primer ciclo de Educación Primaria, es una nueva forma de iniciación en las matemáticas, ya que es una asignatura no muy apreciada por los alumnos y que ocasiona numerosos problemas de comprensión y de resolución.
Uno de los primeros aprendizajes consiste en la utilización de las regletas que son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa y lúdica. El material consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1 a 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:
La regleta blanca, con 1 cm. de longitud, representa al número 1.
La regleta roja, con 2 cm. representa al número 2.
La regleta verde claro, con 3 cm. representa al número 3.
La regleta rosa, con 4 cm. representa al número 4.
La regleta amarilla, con 5 cm. representa al número 5.
La regleta verde oscuro, con 6 cm. representa al número 6.
La regleta negra, con 7 cm. representa al número 7.
La regleta marrón, con 8 cm. representa al número 8.
La regleta azul, con 9 cm. representa al número 9.
La regleta naranja, con 10 cm. representa al número 10
Los niños adoran manipular formas y crear dibujos por eso, estas actividades de regletas permiten que los niños puedan experimentar con geometría y las propiedades de las formas, entre otras cosas.
Utilizar el juego como un pretexto para aprender es sin duda un acierto, acercar a los niños a aprendizajes tan fundamentales como los números y las relaciones de correspondencia que se establecen entre ellos a través de una metodología lúdica permite por una parte que los niños se encuentren mas motivados al aprendizaje y por otra que asimilen la realidad matemática como algo próximo a su vida cotidiana que se involucra incluso en sus juegos cotidianos.
Somos numerosos los padres que estamos asistiendo, con ello podremos reforzar los aprendizajes de nuestros hijos en casa, pues es sabido que cuanta más práctica mejor se asimila el conocimiento.
Con estas actividades los centros pueden ser comunidades de aprendizaje común para padres e hijos.
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